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新教师培训总结5篇

来源:西部故事网   时间: 2021-02-21

新教师培训总结5篇

  总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,为此我们要做好回顾,写好总结。总结怎么写才不会流于形式呢?下面是小编收集整理的新教师培训总结5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

  在这学期新教师培训的尾期,我们一起聆听了朱敬东老师精彩讲座、引领我们感受了从教之路,朱老师并给此次活动定了一个主题为《看路上的风景》,此活动给我以很大启示和感悟,回想着自己平常工作的点点滴滴,只有不断地学习,才能使自己不断地成长,逐步成熟。

  朱敬东老师以一个特别的方式开始“刚才有人注意了先前我放了一首歌,你们知道这首歌的歌名吗?”引出了今天的活动《看路上的风景》,我们一起说到是《我要飞得更高》,听着音乐、我们每个人心里都要一双翅膀想要飞得更高。朱老师首先出示的是几张生活中感觉非常普通的照片――车站、建筑地、仰望天空的人、普通的照片在朱的讲述、提问间变得意味深长,看到工地可以想到是的让我们专业成为自我的基石,它有师德、师能、师智三部分,其中师智是教师的教育、教学的智慧体现是隐形的发展。从加入教师队伍开始,那颗为教育的心就想要开始飞翔,让工作有爱不断燃烧激情,谱写、编制自己的梦想。看到土地可以想到那融入爱的感觉是幸福、是坚定的信念,给自己制定一份计划,让自己不断成长,五年一份规划、精心的课堂设计、反思让效益增生。

  付出不一定有回报,但你一定有收获,付出爱就请你享受真的爱。用一颗爱的心来经营我的爱的教育事业,努力当好一个服务者、传播者,积极面对工作勇于承担责任。看了这么多还有我们自己,看到自我,那么在发展的视野 实现自我的生命意义,如用砖砌墙,有人只是造房子,而有人是在规划自我的未来。让我觉得只有感触未来,面向未来才能让让教育在专业中升值。教师要成为教育改革的研究者、爱的教育的传播者、教师发展的服务者、课程深化的推动者,还要敏锐的感知时代的脉搏,还要感知未来。只有做一个懂得反思过去创新未来的人,才是一个教育的未来人才能不断创造不可估量的价值,回头看望自己脚下的路,走过的痕迹,只有不断坚持自我的信念,就想朱老师送给我们的一句话一样“站久了就是您的”,坚持到底不一定是胜利但一定是让自己有收获的。

  活动的精彩,让我感觉到时间的宝贵,在宝贵的时间里能和朱敬东老师如此亲密的接触、感受学习,活动已进入尾声,带着几分留恋、几分回味、几分收获,我反思着自己的差距与不足,寻找着自己应该努力的方向。此刻耳边音乐《我要飞得更高》又响起了,我们全体起立,放开自己唱着我要飞得更高,飞得更高,放飞心中的梦想,相信本次培训对我今后的教学一定会产生积极而深远的影响,在以后忙碌的工作中我更会一步一个脚印中不断成长,不断给自己扬鞭,我也相信此次培训的结束将意味着另一个起点的开始。

  经过两个月的新教师培训,我可以站在讲台上去实现自己的人生价值,把自己所学的知识传授给学生。但是,我也深刻体会到了作为一名教师的酸甜苦辣,也终于明白新教师培训的意义所在。

  这次组织的新教师培训,对我们而言真的非常重要,只有我们工作过了才能切身体会其中的理论。培训的内容有:新时期师德行为规范培训,教科研、班主任癫痫复杂部分性发作首选药是什么工作、班级管理专题讲座等等。

  在参加培训期间,学校领导、骨干教师以他们丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告,从高中教师的构成、对高校教学概念的认识、教学观念的转换、高中课程内容的基本特点、高中教学过程的基本特点等几个方面做了全面和深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会,使我对高中教师的内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然,确实感到受益非浅。通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

  一、对学校的前景充满了信心,也对自己选择人民教师的职业无怨无悔

  在全校教职工会议上,学校领导做了热情洋溢的讲话,对我们加入到教师这个大家庭表示了热烈的欢迎,也介绍了学校未来的美好蓝图,并且勉励我们努力学习,认真工作,完成这次培训的任务。这些都使我更加对我们学校的前途充满了信心,也坚定了自己扎根于人民教育事业、扎根于我们教师这片充满希望的热土。

  二、认真学习教学规章制度、常规和教学方法,做一名合格的高中教师。

  做为一名新教师,对高中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。培训校领导给我们详细介绍和讲解了相关教学规章制度、常规和教学方法,并结合多年来的许多相关事例作为典型范例。这些都使我深受教育和启发,我认识到要成为一名合格的高中教师不是一件容易的事情,如同其他的工作部门一样,同样有着很多的规章制度要遵守,同样要付出艰巨的努力。我认识到,作为高中教师,要有强烈的工作责任心,必须坚持教学领域的社会主义方向,要以教书育人为己任,要将传授知识和思想教育有机结合起来,寓思想品德于教学之中。同时,要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度,防止教学事故的发生,从而确保教学任务的顺利完成。

  三、认识到高中教学不仅是一项工作,更是一门艺术,需要长时间的积累和摸索。

  我认识到,高中教师的教学是一个教与学的相互关系,是一个教师和学生共同参与的活动,教学并非只是教师简单的讲授,而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师,需要有一个教学观念的深刻转变,包括从封闭性向开放性的转变,从群体型到个性型的转变,从权威型向民主型的转变。高中课程内容有着许多的特点,具体可以总结为以下几点,一是前沿性,二是探究性,三是智能性,四是方法性。作为高中的教学过程,也是一门艺术,它不仅需要教师有专业的知识,还需要有独立性、创造性、实践性的教学技巧的掌握。我体会到要作为真正合格的高中教师,确实要付出自己艰巨的努力和辛勤的劳动,只有这样才能收获丰厚的回报。

  四、观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。

  这次培训安排了很多优秀的课堂观摩。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中有许多需要改进和提高的地方。作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。在谈到教师石家庄看癫痫病医院的发展问题上,都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过一次次的听课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,众多培训指导老师一再强调,在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地上好课,使学生能够持续地从心灵深处接受我的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,各位老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

  在参培的5天时间里,我们过得充实而有意义。虽然是短短几天的集中培训,但我们有幸聆听了许多在教师领域有着多年经验的老教师的经验分享和教师专业发展指导。培训设计内容很多:有教学设计与说课技巧、学科知识拓展、sTEm课程教学理念、班主任工作、学科教学知识等多方面的内容。结合自己不多的教学实践经历,我不禁反思自己确实还有很多需要学习和改进的地方。

  首先,要增强自己的学科教学知识。所谓学科教学知识(PcK)其核心是四个问题,教什么?如何驱动学生思维?如何编排学习内容?如何解读教材文本?作为一个新教师,在教学前需要首先弄清楚的应该是教什么的问题,即明确自己的教学目标。只有明确要教什么,才能从目标出发开展教学。驱动学生的思维是一个令我们新教师较为头疼的事情。为什么会遇到困难?归根结底是因为我们新教师对学生还不够了解。反思自己的教学,不单单是教,更重要的是要学生自己去学。学习情景和问题的创设都必须围绕着基本学情来进行设计,按照学生的实际学习能力向他们明确教学问题,开展主动的学习。在学习内容的安排上,应该由易到难、由具象到抽象,充分考虑知识点的逻辑关系、学生的生活经验和年龄特点的认知规律。

  其次,提高教育教学相关能力。

  培训期间我们观摩了名师评比环节中的说课比赛,并且还安排了一次读书交流会和一次说课比赛。虽然是不同的专业,但是教学的方法是相通的。从观摩说课中,我再次结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。说课不仅是要说清楚一堂课要怎么上,更要说清楚为什么要这么上课,即教学设计的意图是什么。这点也是我作为一个新教师的`薄弱之处。教学设计中,每个教学环节的设计意图是什么,其理论依据,以及安排这个环节是为了突破本课中的哪个重点或者难点,考虑了学生哪些已有知识或认知水平。作为一个教师,对以上这些内容的思考其实不仅仅是为了说课,其根本目的还是在于有没有“想清楚”如何开展上课的基本内容。只有“想”清楚了,才能够在上课的时候游刃有余,底气十足的开展教学。

  最后,作为一名新教师,要做到为人师表,我还有许多地方要学习,我将以老教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研。在教学中,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,争取早日成为一名合格的人民教师。

  20x年8月11日-13日,我有幸地参加了我大人晚上睡觉抽搐的原因校举办的新教师培训,作为一名刚踏出大学校门的新教师,我对于新的社会角色、新的工作任务、新的生活充满了热情和期待,同时也感到十分的紧张。由于在工作方法及工作技巧方面缺少经验,迫切地希望能通过这次的教师培训找到答案。在每一节的培训课上,我都认真地聆听,及时地做好笔记,现在想来感觉自己收获颇多,更加深刻感受到教师责任的重大和使命的光荣。通过这几天的培训学习,我更加坚定了“教书育人”的理念,我将从以下几方面来谈谈我的 心得体会。

  首先,作为教师我们必须要热爱自己的学生。这种热爱,首先应该是温暖的,是充满情感和爱的事业。作为教师,应该多与学生进行情感上的交流,做学生的知心朋友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情,对他们给予各方面的关注,从心灵上、 思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助,把教学中存在的师生的“我”与“你”的关系,变成“我们”的关系。就如培训中孙国萍老师所讲的“要把爱种在每个学生的心中“。不管学生做了什么,你都要真心实意,关心爱护学生,采用各种方法体贴与理解学生,让学生觉得你始终是爱他们的。学生的学习成绩固然重要,但是教师除了关心学生的学习以外,还应该更多地关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展;更多地了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

  其次,作为教师我们要有“终身学习”的心态。教师最重要的职责就是教书育人,传授学生所需要的文化知识,教育他们做人做事的方法。因此我们不仅要提升自身的专业知识,还要学习更多方面,如教育学、心理学、课程改革理念等等。就如吴文君老师提到的对学生心理压力的正确分析可以帮助他们走出困境。由此可见,教师必须扩展学习领域来充实自己,这对于学生的健康成长是十分有利的。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作,如果能善于观察、研究、思考;处理好与学生、家长、同事之间的关系,那么相对来说,工作起来就会更得心应手。

  除此之外,不断反思是提高教学水平的重要环节。我们新教师要想从工作中不断提高自己的教学水平就必须要不断的反思、改进。教师职业没有最好,只有更好。通过不断的反思,我们可以积累到属于自己的经验与方法,给你自己的教学活动带来一定的帮助。作为一名新教师,日后工作的路还有很长,要学习的东西还有很多,碰到的困难会接踵而来,面对这些,我会继续迎难而上,积极进取,通过不断地向前辈学习,自己的自我反思,努力完善自己,尽快使自己成长为一名合格的教师。

  这次培训虽然很短暂,但是这让我对未来的工作充满了信心和动力,教师心理调适方面得到了很大的平衡,并获得了很多的方法和经验,这对自己来说也是一种鼓励。我们要在教师这一行业获得成就,自己首先要热爱这个职业,把教师当做一份事业来看,热爱学生,热爱教育事业,在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己。在教学中,不能墨守陈规,要不断地发展,不断去思索适合自己学生的教学方式,只有这样我们才能成为一名合格的人民教师。

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  在XX年8月到XX年7月,我参加了新教师的培训。通过将近一年时间的培训,我对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。各前辈的经验之谈也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。在培训期间,让我深深地知道作为一名教师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准。教师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,教师的形象之高大甚至超过他们的父母。所以,教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德,这一点非常重要。

  我觉得教师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上。教育事业关系着下一代的身心发展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分。教师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正意识到自己职业的重要性而投入全部的精力。教师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是教师的基本责任。如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢?更别谈兢兢业业地为学生服务了。

  光有责任感还是不够的,教师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友。所以关心、爱护学生是一个好教师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华。关爱学生首先应当是对学生人格的尊重,以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们。除了关心他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着积极、乐观、上进的方向发展。除了关心他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长。

  还记得那位为我们进行班主任工作讲座的老师向我们介绍了很多宝贵的经验。从她的讲述中,让我感受到班主任是班级的领航人,是学生的好帮手。不仅要有责任感,更要有一颗全心全意为学生服务的心。好的班主任懂得培养一支优秀的班干部队伍,善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部。又要有过硬的专业本领,善于以角色转换的方式考虑问题,能站在学生的角度理解他们,教育他们。班主任是学生的良师益友,而不是他们的独*者,因此在指导他们学习和进步的同时,也要讲究一个民主性原则。在评价班内学生时,要善于发掘他们的优点,而不能以不同的态度对待优秀生与后进生。这对于新教师而言非常重要,因为要做好一名教师,首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生,不该把喜欢好学生,忽视其他学生的情绪带到工作中。班主任作为一个班级的领导者,比任课老师更要多奉献自己的关爱,要全面地关心班中每个学生的各方面发展。

  作为一名新教师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的。只有通过反复地研究和领悟,才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台。这一信念不仅是促进新教师成长的内在动力,更是作为一名教师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱。

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